Пришла лиса на базар, принесла корзинку, закрытую белым полотенцем. Встала лиса в ряд, подняла пушистый воротник, поставила корзинку на стол, открыла — и увидели люди: корзинка полна хитринками. Проходила мимо базара ученица Наташа. Увидела — лиса хитринки продаёт. Подошла и выбрала себе хитринку: маленькая деревянная девочка приложила руку к голове и жалобно пищит: «Ой, голова болит!» Купила Наташа хитринку, принесла домой. Надо готовить уроки — не хочется.

У меня голова болит, — жалуется Наташа маме, — не буду уроки делать.
— Хорошо, полежи, Наташенька.
Прилегла Наташа на кроватку и сразу же забыла о головной боли. Говорит маме:
— Мама, я пойду покатаюсь на коньках.
— Но у тебя же голова болит! — удивилась мама.
Наташа покраснела от стыда.
«Отнесу на базар хитринку, отдам лисе, не надо мне её хитростей», — решила Наташа.
Сунула руку в карман, где лежала маленькая деревянная девочка, а девочки нет.
«Куда же она делась?» Так и не могла Наташа сообразить, куда же пропала хитринка. Рассказала она обо всём маме. Мама и говорит:
— Испугалась тебя хитринка. Не любит она совести.
— А где же моя совесть? В чём она?
— В том, что тебе стало стыдно.

Составь план рассказа и перескажи рассказ по плану.

Приставка — это часть слова, а предлог — это отдельное служебное слово.
Предлоги служат для связи слов в предложении.
Сравни: Встала лиса в ряд. Я пойду покатаюсь на коньках. Отнесу на базар хитринку.

Придумай и запиши предложения с предлогами
на, в, от, по, из, к, о, под, над, с.

Я в школе.

Спиши, раскрывая скобки. Подчеркни приставки. Предлоги обведи в треугольники.

Колобок полежал-(по) лежал, да вдруг и (по) катился: (с) окошка (на)лавку, (с) лавки (на) пол да (к) двери. (Пере) прыгнул (через) порог (в) сени, (из) сеней — (на) крыльцо, (с) крыльца — (на) дорогу, дальше и дальше.